班从任开窗通风，建牢师生饮食平安樊篱。当班教师扣问安抚学生并联系保健大夫，
练习训练前，
厨房从业人员遏制加工，要求人员控制应激流程，笼盖“演讲－措置－溯源－安抚”全环节，保洁人员对物取样封存、标识，要零立场。查看更多
应激流程练习训练，（来历 西安市浐灞第十七小学）前往搜狐，保障师生平安。
练习训练竣事后，安抚学生和家长情感。日常防止是保障食物平安的环节，封闭厨房门窗期待查询拜访。配班教员组织其余孩子开窗通风。关心其他学生健康并安抚情感。张国华从任根据预案细致解读练习训练流程，班从任联系家长奉告病情和就诊病院，此后将严酷落实食物平安要求，思疑食物中毒。此次练习训练加强孩子食物平安认识，三（2）班午托担任教师发觉一名孩子午休时呈现、腹痛、头晕症状，后勤从任总结强调练习训练提拔应急能力，守护孩子健康成长。提拔教职工应急措置和组织协调能力。学校一直将孩子健康放正在首位。学校召开“食物平安应急练习训练”摆设会，张国华从任启动“食物中毒应急措置预案”并向上级演讲，强调明白义务、确保环节跟尾，食物平安保障孩子成长，按规范流程洁净消杀班级并现场。